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Keep on learning

Il percorso

L'incontro fa parte del Percorso Continuous Learning.

Il Percorso, due incontri fruibili anche singolarmente, offre ad ogni partecipante un inedito modello di relazione con il proprio lavoro e con il proprio apprendimento. 

In un contesto business spesso definito come VUCA (Volatile, Uncertain, Complex, Ambiguous), sviluppare una relazione positiva con la capacità di evolvere, agire in maniera flessibile e in definitiva saper cambiare risulta un fattore chiave di successo competitivo. Saper essere “apprendisti a tempo indeterminato” significa realizzare il proprio potenziale continuando ad indirizzarlo in maniera dinamica verso nuove sfide.

Curiosità, trasversalità, anti-specialismo, visione sistemica, bisociazione, pensiero metaforico, intelligenze multiple: queste le direzioni di auto-sviluppo che, unite a metodo e autoriflessione, rendono un manager capace di determinare con autonomia e passione il proprio percorso lavorativo, divenendo al tempo stesso un potentissimo “learning agent” in grado di contagiare positivamente il clima e la cultura organizzativa, arricchendo ogni progetto e relazione cui prende parte.

L'altro appuntamento del percorso:

Learning how to learn

I contenuti

L'incontro, della durata di mezza giornata, è incentrato sullo sviluppo di stimoli, motivazioni e abilità orientate a ragionare sull'apprendimento in logica di lungo periodo, trasformando l’imparare - più che in un’attività finalizzata a un singolo obiettivo - in uno stile di vita destinato a cambiare profondamente il modo di guardare alla propria attività professionale e alla vita di tutti i giorni. Facendo perno sulla curiosità, sulla trasversalità e sulla capacità di costruire connessioni, l’aula rende ogni partecipante in grado di massimizzare il proprio potenziale di "apprendista perenne”.

I temi trattati

- Dove "trovare il tempo" di continuare a imparare?
- Come mantenere vive curiosità, attenzione e impegno?
- È possibile “tenere insieme” interessi diversi e amplificarne portata e rilevanza?
- Come utilizzare errori e fallimenti in modo positivo?

DOCENTE

VILLA DARIO

Dario Villa è consulente e trainer di Trivioquadrivio, dove lavora dal 2001. La sua attività comprende l'affiancamento e la consulenza al cliente, la progettazione e l'erogazione di sessioni ispirative, formative e di facilitazione. È certificato a erogare diverse metodologie di facilitazione e ha messo a punto alcuni approcci formativi metaforici, legati in particolare al mondo delle arti. Ha scritto di management e di beni culturali, tema per cui è docente universitario dal 2006.

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Leadership e people management

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